Universidade da Carolina do Norte Greensboro oferece ensino hibrido com microfone de teto
A nossa ajuda
O Desafio
- A universidade precisava implementar um modelo educacional híbrido, combinando ensino e aprendizado remotos e presenciais
A solução
- Salas de aula equipadas com microfones de matriz MAS-A100
- Interface direta com o computador via conexão Dante USB
O resultado
- Microfones montados no teto oferecem qualidade de som excelente
- O processamento de sinal embutido elimina a necessidade de processamento externo e EQ
Usando o MAS-A100, estamos realmente impressionados com a qualidade de som e os recursos integrados dos microfones, especialmente pelo preço.
Larry Darling,
Classroom Technology Manager, University of North Carolina Greensboro
Guiar o engajamento dos alunos por meio da inovação
Com mais de 125 anos de existência, a Universidade Greensboro da Carolina do Norte (UNCG) está na vanguarda do uso de tecnologia de ponta para apoiar sua missão de oferecer programas acadêmicos motivadores, que liberem o potencial dos alunos e tenha um impacto significativo na comunidade e no mundo.
Os desafios da pandemia do coronavírus demandaram que a UNCG se adaptasse a um modelo de ensino e aprendizado ‘HyFlex’ intuitivo e imersivo. Contando com o apoio financeiro do fundo CARES (Coronavirus Aid, Relief, and Economic Security), UNCG instalou 16 microfones matriz de teto Sony MAS-A100 em seu campus, com planos em curso de implementar 40 unidades adicionais no novo prédio da faculdade de enfermagem.
Em direção ao ensino e aprendizado híbrido
A pandemia acelerou os planos da UNCG de atualizar seus ambientes de aprendizagem e torná-los amigavelmente híbridos. Larry Darling, Gerente de Tecnologia de sala de aula da Universidade Greensboro da Carolina do Norte, recebeu a tarefa de garantir que todas as 250 salas de aula da universidade preenchessem necessidades básicas potencializando a tecnologia UCC (Unified Communications and Collaboration, colaboração e comunicações unificadas) para assegurar melhores resultados para alunos e educadores. O objetivo de Larry era equipar ao menos uma sala em cada prédio com tecnologia transformacional as experiências educacionais remotas e presenciais.
Áudio com mãos livres de alta qualidade
As capacidades de captura de cada aula eram prioridade, conforme Larry explica: “Ao buscar uma pedagogia orientada ao diálogo, reconhecemos que nossas salas de gravação de aulas não estavam equipadas para aquele estilo de ensino. Vi a demonstração do microfone de matriz da Sony, e soube que era exatamente o que a UNCG precisava”. Otimizado para ambientes de aulas e apresentações, o microfone de teto MAS-A100 da Sony oferece uma solução de alta qualidade de áudio com mãos totalmente livres para professores e alunos.
Valor e qualidade impressionantes
“Quando escolhemos o MAS-A100, focamos primeiramente no valor” afirma Larry. “Ao equacionar o custo e a faixa de cobertura, foi um microfone difícil de bater. Outra razão para acharmos que estes microfones tinham um bom custo-benefício foi o seu processamento integrado. É possível colocar uma conexão Dante USB no computador e há EQ e redução de ruídos o suficiente no próprio microfone, o que eliminou a necessidade de DSPs. Ao utilizar o MAS-A100, ficamos realmente impressionados com a qualidade de som e os recursos integrados dos microfones, especialmente pelo preço”.
Devido aos desafios da pandemia, foi necessário contar com uma empresa na qual eu confiava. Já tenho uma relação com a Sony e sabia que me dariam suporte se tivéssemos problemas. Fechar com a Sony foi uma decisão muito rápida – e fiquei feliz que o produto tenha funcionado tão bem quanto eu esperava.
Larry Darling,
Classroom Technology Manager, University of North Carolina Greensboro
