Sony Professional Displays & Solutions soutient l'apprentissage à distance et hybride dans les universités européennes

Le 10 mai 2022, à Weybridge (Royaume-Uni) – Sony a abordé aujourd’hui la hausse de la demande enregistrée au sein du secteur de l’enseignement en Europe pendant la pandémie de COVID-19 pour permettre aux universités d’offrir la meilleure expérience d’apprentissage à leurs étudiants. Les solutions et technologies pour l’enseignement Sony ont été très demandées, non seulement afin de soutenir les universités pour l’enseignement à distance, mais également pour leur permettre de se moderniser en vue d’un futur modèle d’apprentissage hybride.

L’Université de Comillas en Espagne, l’Université de Lausanne en Suisse et l’Université Catholique de Lille ont toutes profité des avantages des produits Sony alors qu’elles se préparent à mettre en œuvre ce nouveau modèle.

La prestigieuse Université de Comillas, en Espagne, qui compte plus de 15 000 étudiants, nécessitait des caméras et des microphones capables de répliquer l’expérience physique de la manière la plus fidèle possible. L’université a donc décidé d’installer cette configuration bimodale dans ses 228 salles de classe avec des caméras Sony SRG et des microphones à faisceaux mains libres Sony MAS-A100.

Luis Francisco Blanco, responsable informatique de l’Université de Comillas : « Dès le mois de mai 2020, avec la crise de la COVID-19 et en voyant que nous allions devoir continuer l’enseignement à distance, nous avons commencé à planifier des scénarios futurs possibles. Nous avons pris contact avec divers fournisseurs qui pouvaient proposer des solutions pour répondre à nos besoins. Lorsque nous avons vu les possibilités offertes par les solutions Sony, nous n’avons pas hésité une seule seconde. Nous voulions offrir une expérience aussi proche que possible des cours en présentiel. Avec Sony, nous y sommes parvenus. L’Université de Comillas a développé un système de “bimodalité simultanée” qui encourage une approche à moitié virtuelle et à moitié physique avec les étudiants afin de s’assurer qu’ils bénéficient de la meilleure expérience d’apprentissage où qu’ils soient. »

L’Université de Lausanne (Suisse), la meilleure institution en matière d’enseignement supérieur et de recherche avec environ 15 000 étudiants, a opté pour une solution sur mesure comprenant l’outil Sony Edge Analytics avec suivi et extraction de l’écriture manuscrite, qui permet à l’intervenant d’offrir à ses étudiants du contenu vidéo captivant et attrayant, ainsi que les caméras SRG pour leur zoom optique puissant, leur qualité d’image Full HD et leur grand angle de vue pour garantir une capture d’image nette à distance. Les cours sont filmés et publiés sur UbiCast Media Server, qui gère toutes les phases de production et de diffusion d’un contenu vidéo de qualité professionnelle pour les étudiants.

« La pandémie de COVID-19 nous a contraints à repenser la manière dont nous et nos enseignants échangeons avec les étudiants. Nous avons donc cherché une solution qui non seulement soit adaptée à chaque département de l’université, mais qui puisse aussi être mise en place avant le début du semestre. Nous avons bâti une relation de confiance de longue date avec Sony et nous étions convaincus que Sony serait capable de fournir une solution adaptée à nos exigences et à nos 15 000 étudiants dans cette période sans précédent », déclare Olivier Grosjean de l’Université de Lausanne.

Depuis le déploiement de la solution, l’université affiche des statistiques impressionnantes, avec notamment 12 000 vidéos ajoutées, 9 millions de vues et 5 millions de visites uniques de ses étudiants. Elle a également bénéficié de capacités de broadcast et d’enregistrement qui n’existaient pas auparavant, et le niveau d’interactivité entre les élèves et les enseignants a considérablement augmenté.

Fondée en 1875, l’Université Catholique de Lille est une institution pluridisciplinaire qui fédère cinq facultés, des grandes écoles et des instituts et compte plus de 12 000 étudiants et 90 programmes de formation en 2021. Ces entités sont labellisées EESPIG (Établissements d’enseignement supérieur privé d’intérêt général).

L’Université Catholique de Lille abrite également un groupement hospitalier (1 000 lits d’hôpital sur trois sites), trois EHPAD (700 lits), un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique et deux centres sociaux pour l’innovation, connus sous l’acronyme ESPIC (Ensemble de santé privé d’intérêt collectif).

L’Université Catholique de Lille fait confiance aux produits et solutions Sony pour équiper ses espaces d’apprentissage, y compris les salles de conférence, les salles de classe et les laboratoires, etc. Au total, ce sont plus de 150 salles qui ont été équipées de projecteurs Sony depuis plusieurs années. L’université poursuit sur cette voie et dote ses nouveaux locaux des technologies Sony les plus récentes, comme le vidéoprojecteur 3LCD laser VPL-PHZ50. En parallèle, pour la comodalité, les salles ont été équipées de caméras robotisées Sony BRC-X400 et BRC-X1000 afin d’offrir aux enseignants et aux usagers en présentiel et en distanciel la meilleure expérience possible. L’établissement teste également le microphone à faisceaux MAS-A100 dans ses studios pour enregistrer l’audio, capturer la vidéo et permettre la diffusion en direct.

« Bien que nous cherchions déjà à investir dans des technologies afin d’offrir un modèle d’apprentissage hybride à distance et en présentiel, la pandémie de COVID-19 nous a permis d’intensifier et d’accélérer le déploiement de certaines solutions et de nouvelles installations, telles que nos studios d’enregistrement. Sony nous a accompagnés dans cette démarche et a contribué à répondre aux enjeux pédagogiques face à cette pandémie. L’Université Catholique de Lille a ainsi pu assurer une continuité pédagogique dès le 1^er confinement pour la plus grande satisfaction de nos 12 000 étudiants », affirme Vianney Delory, responsable des environnements pédagogiques et du multimédia à l’Université Catholique de Lille.

Alexandra Parlour, European Marcoms Manager et Education Marketing Manager chez Sony Professional Displays and Solutions :

« Dans un monde qui a changé, l’apprentissage hybride est devenu l’élément central des stratégies d’enseignement et d’apprentissage pour les étudiants de tous niveaux, et nous avons récemment mené une enquête qui a montré que des lacunes majeures subsistent en ce qui concerne la technologie fournie par les universités et ce dont les étudiants ont besoin pour réussir. Chez Sony, nous sommes fiers de savoir que, face à de nombreux défis, nous pouvons compter sur les instituts les plus innovants d’Europe pour améliorer l’expérience d’apprentissage aussi bien pour les enseignants que pour les étudiants. »

« La technologie est essentielle pour rendre les cours plus captivants, aider les enseignants et améliorer les résultats des étudiants. En mettant en place des outils numériques simples, mais efficaces, ces établissements ont l’opportunité de rester compétitifs dans un monde en mutation où les étudiants ont besoin d’un équilibre entre les solutions pour l’enseignement en ligne et sur le campus. Conscient de l’impact de la pandémie sur l’ensemble du paysage de l’enseignement supérieur, Sony s’efforce constamment de développer de nouvelles solutions innovantes permettant d’améliorer la compréhension du contenu éducatif par les étudiants, afin d’enrichir l’expérience pédagogique tout en tenant compte des besoins individuels. »

Pour plus d’informations sur les solutions Sony pour l’enseignement, rendez-vous sur le site : https://pro.sony/solutions/education