Los proyectores láser y las pantallas BRAVIA ayudan a reducir los costos de mantenimiento y aumentar la interacción con los estudiantes en la Universidad de Rhode Island

La pandemia mundial de COVID-19 ha tenido un profundo impacto en muchas organizaciones. En el caso de la Universidad de Rhode Island (URI) en el noreste de los Estados Unidos, implicó algunos cambios importantes en la manera de enseñar a sus 18 000 estudiantes de grado y posgrado.

“Todos se daban cuenta de que necesitábamos pantallas y la capacidad de realizar reuniones híbridas”, comenta Jeffrey Levesque, jefe del área de tecnologías de la información de la URI. Además de las exigencias de la pandemia, la URI decidió que era necesario adquirir nuevos proyectores debido a las fallas que presentaban los modelos que tenían, que requerían frecuentes reemplazos de lámparas. El costo y la inconveniencia de estos reemplazos periódicos instaron a la URI a comenzar a utilizar los proyectores láser sin lámpara de Sony, un cambio que generaría una significativa reducción en el uso de recursos.

Levesque había probado las tecnologías de visualización de Sony por primera vez cuando las mostraron en el campus de la URI en 2018. La universidad quedó impresionada por su calidad y rendimiento, por lo que comenzó a programar la actualización de los proyectores que tenía a los modelos de Sony. Hoy en día, hay cerca de 120 proyectores láser de Sony distribuidos en casi todas las aulas de la URI. Comenzando por los modelos de instalación VPL-PHZ10 y VPL-PHZ12, la universidad ha expandido el uso para incluir los modelos compactos VPL-PHZ60 y VPL-PHZ61 que ofrecen un increíble nivel de brillo de 6500 y 7000 lúmenes centrales, respectivamente. Los proyectores láser de Sony cuentan además con inicio y apagado rápido, lo que ahorra tiempo a los atareados docentes y reduce los costos energéticos.

“Ahora tendemos a incorporar el modelo VPL-PHZ61 porque tiene un nivel de brillo excelente”, cuenta Jeffrey. “Si el brillo es demasiado alto, puedo bajarlo y hacer que la fuente de luz del proyector dure más. También me gusta el tamaño, porque es muy liviano para instalar. Incorporarlo es en verdad muy sencillo. No me lleva nada de tiempo en comparación con otros proyectores con los que he trabajado. Y no necesito ayuda, ya que básicamente los instalo solo”.

Para complementar su flota de proyectores láser de Sony, la URI también ha instalado pantallas profesionales BRAVIA 4K a lo largo del campus. Antes de la llegada de BRAVIA, no existía en el campus un estándar en cuanto a pantallas. Se utilizaban distintas marcas y modelos en diferentes ubicaciones, lo que dificultaba hacer un seguimiento en cualquier momento de las pantallas en reparación y cómo se operaban.

“Somos un pequeño departamento que, de alguna forma, realiza todo lo que hay que hacer en el campus y, en ese punto, ya no podíamos con eso”, explica Jeffrey. “Cuando vimos las pantallas de Sony, nos impactó la calidad de imagen en comparación con lo que teníamos instalado”.

Ahora, la universidad tiene más de tres decenas de pantallas profesionales BRAVIA de tamaños que van de las 65 a las 85 pulgadas. Las pantallas se usan principalmente para reforzar la enseñanza en las aulas, con ciertos espacios en los cuales se coloca una pantalla secundaria en el fondo y pantallas de mayor tamaño en el frente. Se están instalando más pantallas BRAVIA para mostrar carteles digitales en todo el campus y ofrecer información colorida a los estudiantes y visitantes. Jeffrey también promueve su instalación en el campus para otros fines, como el edificio Memorial Union de la universidad, que está en proceso de migrar a BRAVIA para sus propias necesidades de señalización digital. La universidad también usa las pantallas BRAVIA como apoyo de las reuniones híbridas en sus salas de conferencias.

Jeffrey y otros miembros del personal han notado los beneficios que generó el cambio a la tecnología de visualización de Sony, lo que incluye el ahorro de tiempo y de costos de reparación. “Algo de lo que me di cuenta es que, al instalar el ecosistema de Sony en el campus, simplemente funciona”, señala Jeffrey. “Los traemos, los instalamos y realmente no tenemos que pensar en ellos. No tengo que revisar las pantallas y los proyectores todo el tiempo, ni cambiar sus lámparas o filtros. Solo funcionan. Encendemos y apagamos las pantallas con el modo Pro Mode de BRAVIA y todo funciona genial. Nadie me llama como antes”.

Los estudiantes y profesores de la URI también han notado algunos cambios. Los miembros del cuerpo docente les mencionan a Jeffrey y al equipo de AV la excelente calidad de imagen que tienen los proyectores; la poderosa función Reality Creation de Sony hace que el contenido educativo sea más claro y brillante, lo que potencia la interacción con los estudiantes.

“Sony responde de excelente forma ante cualquier problema que tenga o, incluso, al trabajar en el diseño futuro”, confirma Jeffrey: “Estamos realmente muy felices”.