Ausbildung künftiger Spitzenreiter: Cinema Line-Kameras leisten einen Beitrag zur Bildung
Das College of Art der Nihon-Universität bringt viele Kreative im Bereich der visuellen Künste hervor. Dort wurden die Cinema Line-Kameras „FX6” und „FX30” von Sony in den Studienablauf des Fachbereichs für Rundfunk aufgenommen, der sich genau auf die neuesten Trends in der Videoproduktion konzentriert. Bei der Auswahl der Geräte wurden sowohl die Interessen der Studenten als auch die Trends der Branche berücksichtigt, wobei die „FX6” und die „FX30” auf unterschiedliche Erfahrungsstufen und Ansprüche der Studenten zugeschnitten sind. Wir sprachen mit Professor Hiroshi Abe, Leiter des Fachbereichs für Rundfunk und akademische Angelegenheiten, und dem Techniker Jingo Azumi über praktische Beispiele für den Einsatz dieser Kameras im Bildungsbereich.
- Ausstattung der Studenten mit den neuesten branchenüblichen Videoproduktionsgeräten, damit sie besser lernen und sich auf berufliche Aufgaben in der Rundfunk- und Videoproduktion vorbereiten können
- Integration der Cinema Line-Kameras von Sony, insbesondere der „FX6” und der „FX30”, in den Lehrplan des Fachbereichs für Runkfunk. Diese Kameras eignen sich perfekt für die verschiedenen Erfahrungsstufen der Studenten und entsprechen den aktuellen Branchentrends, so dass die Studenten praktische Erfahrungen mit professioneller Ausrüstung sammeln können
- Die Studenten engagieren sich mehr und sind motivierter, wenn sie leistungsstarke, benutzerfreundliche Kameras nutzen können
- Höhere Qualität der Videoproduktion bei Studentenprojekten, einschließlich Praktika und Abschlussarbeiten
- Nahtlose Anpassung an Geräte nach Industriestandard, die das Selbstvertrauen und die Bereitschaft der Studenten für das berufliche Umfeld stärken
- Größere Flexibilität und einfachere Aufnahmen unter verschiedenen Bedingungen, auch bei schlechten Lichtverhältnissen
Anpassung der Geräteauswahl an die Bedürfnisse der Studenten und an Branchentrends
Studenten mit großem Interesse und Leidenschaft für Fernsehen und Radio erwerben spezielle Fähigkeiten
Abe: Unser Fachbereich für Rundfunk ist in sieben Hauptbereiche unterteilt: TV-Produktion, Radioproduktion, visuelle Technik, Audiotechnik, Werbung, Drehbuchschreiben und Ansagen. In diesen verschiedenen Bereiche des Rundfunks können die Studenten Kurse nach ihren Interessen wählen, in denen sie spezielle Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben können. Viele Studenten interessieren sich schon vor der Einschreibung für Fernsehen und Radio und haben oft schon vor ihrer Zulassung umfangreiche Recherchen angestellt.
Azumi: Viele Absolventen finden eine Anstellung in Produktionsunternehmen. Sie streben eine Vielzahl von Berufen an, darunter die Produktion von Fernsehprogrammen, Kameramann/-frau, Beleuchter, Regisseure, Drehbuchautoren und Werbeplaner. Viele Studenten ändern ihre Berufswünsche während ihrer vierjährigen Studienzeit. Sie verbringen ihr erstes und zweites Jahr damit, die Grundlagen gründlich zu erlernen, und verfeinern in dieser Zeit ihr Verständnis für die spezifischen Rollen, die sie beruflich ausüben wollen.
Änderungen der Trends, die die Präferenzen der Studenten beeinflussen
Azumi: Im Fachbereich für Rundfunk verwenden wir derzeit zwei Typen von Cinema Line-Kameras – die „FX6” und die „FX30”. Früher haben wir ausgiebig Schulter-Camcorder verwendet, aber seit etwa 2014 gibt es einen zunehmenden Trend zu kinoähnlichen Ausdrucksformen mit geringer Tiefenschärfe. Dieser Trend hat sich beschleunigt, und unter Berücksichtigung von Faktoren wie Benutzerfreundlichkeit, Gewicht und Bildqualität haben wir die „FX6” eingeführt. In den letzten Jahren wurden Kinofilme, die mit spiegellosen Kameras gedreht wurden, immer beliebter. Dies spiegelt die veränderten Vorlieben der Studenten wider. Immer mehr Studenten besitzen inzwischen Alpha-Kameras und erstellen häufig eigene Videoarbeiten. Die „FX30” bietet das gleiche Bediengefühl wie diese Kameras, was den Studenten die Umstellung erleichtert.
Da die Kamera mit einem E-Mount-Anschluss ausgestattet ist, können die Studenten außerdem ihre eigenen Objektive, Winkel und Brennweiten verwenden, mit denen sie bereits vertraut sind. Diese Faktoren in Verbindung mit der rechtzeitigen Veröffentlichung führten dazu, das die „FX30” eingeführt wurde. Ihr kleineres und leichteres Design im Vergleich zur „FX6” ermöglicht vielseitige Aufnahmen, was bei täglichen Studienarbeiten von Vorteil ist. Studenten, die sich mit der Ausrüstung gut auskannten, oder diejenigen, die wir am Drehort befragten, sprachen sich deutlich für eine frühe Einführung der Cinema Line-Kameras von Sony aus. Da sie optisch ansprechende Videoaufnahmen machen können, werden diese Kameras besonders für die Aufnahme von TV-Dramen und Werbespots bevorzugt. Aus diesem Grund führen wir diese Kameras auch heute noch ein. Die Zahl der Studenten, die ihre Abschlussarbeiten im kinoähnlichen Stil gestalten wollten, ist spürbar gestiegen, was auf eine Verschiebung ihrer kreativen Ambitionen hindeutet.
Die Attraktivität von Cinema Line-Kameras als Lehrmittel: Ein kompaktes Gehäuse und hohe Leistung im Einklang
Zuverlässige Autofokus- und Tracking-Leistung
Azumi: Sowohl die „FX6” als auch die „FX30” haben eine deutlich verbesserte Autofokusleistung. Dies ist vor allem für Studenten von Vorteil, da sie so leichter deutliche Ergebnisse erzielen können. Selbst wenn sich mehrere Personen im Bild befinden, sorgt die Auswahl des Motivs mit Touch-Fokus für kontinuierliches Tracking ohne Probleme. Diese Zuverlässigkeit macht diese Kameras zur ersten Wahl für Abschlussarbeiten von Studenten in verschiedenen Genres von Videoarbeiten. Daran erkennt man ihr hohes Vertrauen in die Autofokus-Fähigkeiten der Kameras. Darüber hinaus können durch die Anpassungsoption der Nachleuchtdauer und die Umschaltgeschwindigkeit des Autofokus-Trackings sanftere und natürlichere Fokusübergänge erzielt werden. Zwar sind auch Kinoobjektive mit manueller Fokussierung bei Studenten beliebt, doch die Verwendung der Original-E-Mount-Objektive von Sony macht sich die hervorragende Autofokusleistung zunutze. Daher verwenden wir aktiv diese Originalobjektive, um die Vorteile der fortschrittlichen Funktionen der Kamera optimal nutzen zu können.
Abe: Im Fachbereich für Rundfunk wären Aufnahmen ohne die Nutzung der Autofokusleistung oft schwierig. In der praktischen Ausbildung konzentrieren sich die Studenten zunächst auf die Bestimmung des richtigen Framings. Für Studenten, die es gerade erst schaffen, die Kamera aufzustellen und am Stativ zu befestigen, wäre es zu schwierig, den Fokus zu verfolgen.
Hohe Bildqualität verbessert die Videoproduktion
Azumi: Hinsichtlich der Bildqualität haben wir Geräte verschiedener Hersteller in Betracht gezogen. Die Cinema Line-Kameras von Sony, insbesondere die „FX6”, zeichneten sich durch einen rückwärtig belichteten Vollformatsensor mit ca. 10,26 Millionen effektiven Pixeln und einem Dynamikbereich von über 15 Blendenstufen aus, der qualitativ hochwertige Videoaufnahmen liefert. Derzeit werden die meisten praktischen Ausbildungs- und Abschlussprojekte in HD-Qualität gedreht, aber wenn wir in 4K drehen, verwenden wir normalerweise 60p. Selbst bei der Aufnahme von TV-Drama-Trainingseinheiten in 4K und der anschließenden Konvertierung in HD hat sich die Qualität im Vergleich zu früher deutlich verbessert. Für kommerzielle Produktionskurse wird die 30p-Einstellung verwendet, und in allen Fällen bleibt die Bildqualität hervorragend. Die Verwendung von S-Log3 zur Farbkorrektur hilft den Studenten, sich mit Schnitt vertraut zu machen, was sich positiv auf ihr Studium auswirkt. In Kursen, in denen nicht viel Zeit für umfangreichen Schnitt zur Verfügung steht, weisen wir die Studenten an, ihre Studienarbeiten in S-Cinetone zu drehen, um ein einheitliches Erscheinungsbild zu gewährleisten, wenn die Videoaufnahmen kombiniert werden.
Die „FX30” dient derzeit als Support-Kamera, aber einige Studenten drehen Kurzfilmprojekte, wie beispielsweise Werbespots, ausschließlich mit der „FX30”. Trotz des kleineren Gehäuses sorgt der Super-35-mm-Sensor dafür, dass es keine Probleme mit der Bildqualität gibt. Über den Audioeingang können professionelle Tonaufnahmen erzielt werden, wenn der XLR-Griff angebracht wird, da dieser über XLR-Anschlüsse verfügt. Die Fähigkeiten der Kamera sind nahezu gleichwertig mit denen höherer Modelle, was sie zu einer bevorzugten Wahl bei Einstellungen macht, die Flexibilität erfordern. Die im Vergleich zu herkömmlichen spiegellosen Kameras bessere Wärmeableitung ist bei Außenaufnahmen von Vorteil. Wir gehen davon aus, dass sie in Zukunft bei anspruchsvolleren Abschlussprojekten zum Einsatz kommen wird.
Nutzung von hoher Empfindlichkeitsleistung in einem kompakten Gehäuse
Azumi: Bei typischen Nachtaufnahmen mit älteren Kameras mit geringer Empfindlichkeit mussten wir immer wieder zuerst das Motiv und dann nach und nach den Hintergrund beleuchten. Dieser Prozess erforderte umfangreiche Ausrüstung und Personal, was ihn zu einer großen Herausforderung machte. Dank der hohen Empfindlichkeit der „FX6” reicht oft schon nur das Umgebungslicht der Straßenlaternen am Drehort, um die gewünschte Aufnahme zu erzielen. Wir brauchen dann nur noch eine minimale zusätzliche Beleuchtung. Ein kleines Kameragehäuse alleine bringt vielleicht nicht viel, wenn man trotzdem eine umfangreiche Ausrüstung braucht. Die „FX6” zeichnet sich jedoch nicht nur durch ihre Kompaktheit, sondern auch durch ihre Leistung aus. Dank der ausgezeichneten Rauschunterdrückung können die Studenten klare, hochauflösende Videoaufnahmen machen und so wertvolle Erfahrungen bei der Erstellung hochwertiger Bilder sammeln.
Cinema Line-Kameras verbessern die Qualität der Arbeiten von Studenten
Dank Cinema Line-Kameras wie den „FX6” und „FX30” können Studenten die Früchte ihrer Mühe in ihrer Arbeit deutlich erkennen. So wird ihr Streben nach Verbesserung gefördert.
Abe: Auch wenn sie nicht immer genau das erreichen, was ich ihnen beigebracht habe, finden die Studenten den Prozess des Ausprobierens oft lohnend. Sie können durch eigenes Experimentieren ein gewisses Qualitätsniveau erreichen, was ich sehr interessant und unterhaltsam finde. Trotz ihrer begrenzten Kenntnisse gelingt es ihnen, Arbeiten zu erstellen, die denen von Profis ähneln, was ihre Motivation steigert. Aus der Perspektive von Lehrmitteln, bei denen sich die Bemühungen der Studenten leicht in ihren Projekten widerspiegeln, glaube ich, dass die „FX6” und die „FX30” ausgezeichnete Kameras für unseren Fachbereich für Rundfunk sind.
Azumi: Die Studenten haben ein ausgeprägtes Gespür für aktuelle Trends im visuellen Ausdruck. Ein deutlicher Fokus liegt auf geringer Tiefenschärfe und kinoähnlichen Bildern. Studenten, die mit Cinema Line-Kameras arbeiten, die solche Bilder produzieren können, fühlen sich sehr lebendig und engagiert. Der Aufbau von Vertrauen in die Umsetzung ihrer Vorstellungen trägt sowohl zu ihrer Motivation als auch zur Gesamtqualität ihrer Arbeit bei und fördert ein starkes Motivationsgefühl.
Die Studenten sind gut auf das Berufsleben nach dem Studium vorbereitet
In letzter Zeit gibt es immer mehr Fälle, in denen die Videoproduktion mit kleinen Teams durchgeführt werden muss. Mit diesem Szenario müssen sich sowohl Studenten als auch Profis auseinandersetzen. Bei der Videoproduktion ist es üblich, nicht nur das Kameragehäuse, sondern auch Peripheriegeräte wie Stative mitzubringen. Die kompakte und leichte Bauweise der Cinema Line-Kameras macht sie in solchen Situationen unglaublich nützlich. Darüber hinaus gewinnen die Studierenden Sicherheit, weil sie wissen, dass die ihnen an unserer Hochschule vertraute Ausstattung auch im beruflichen Umfeld, wie etwa bei Fernsehsendern und Produktionsfirmen, zum Einsatz kommt. Insgesamt regen die Cinema Line-Kameras die Fantasie von Kameraleuten an und sind damit das ideale Werkzeug zur Förderung der Kreativität in der Videoproduktion.
